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 | Albert Calvet, Ingeniero Industrial por la Escuela de Ingenieros de Barcelona. Es experto en gestión de proyectos y diseño de sistemas de información y conocimiento en diversas áreas de tecnología. Anteriormente ha trabajado en: Derbi Nacional Motor (Barcelona), Foresta (Quito), I&A Projects (Montreal), Apple Computer (Madrid), Indra (Madrid), Anaya Systems (Madrid), Itaca SL (Barcelona), Informix (Barcelona), entre otras. |
 | Jordi Vila, Licenciado en Administración de Empresas por Eastern Michigan University (USA). Posee más de 15 años de experiencia en empresas de ámbito internacional.
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 | Eneko Arriaga, Licenciado en Administración de Empresas y MBA por la Copenhagen Business School (Dinamarca). Su experiencia se ha enmarcado dentro del sector financiero y tecnológico, acumulando un amplio conocimiento del mercado de eLearning. |
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 | Sergio Vásquez, Ingeniero Informático por la Ecole Supérieure d'Informatique de París y Doctor en Administración de Empresas por la Univesidad de París - Sorbona. Es un reconocido experto en el área de la educación y las nuevas tecnologías. Además es profesor-investigador en la European School of Management, en París. |
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 | Magda Aliana, Ingeniera Técnica en Multimedia y Master Internacional en e-Learning, especialidad en Procesos Docentes. En los últimos años se ha centrado en el diseño instructivo y en el desarrollo de contenidos. |
 | Silvia Calvet, Diplomada en Biblioteconomia y Documentación por la Universidad de Barcelona y Master eBusiness por la Universidad Politécnica de Cataluña. Es una experta en tecnologías de la información y gestión del conocimiento: arquitectura de la información, diseño de interficies de usario y usabilidad. |
 | Laia Canet, Licenciada en Humanidades por la Universitat Pompeu Fabra, Máster en Multimedia Educativo por la Universitat de Barcelona y Máster en Sociedad de la Información y del Conocimiento por la Universitat Oberta de Catalunya. Amplia experiencia docente en el uso y aplicación de las TIC en el ámbito educativo, tanto en entornos presenciales como virtuales. También ejerce como profesora asociada de la UPF. |
 | Eva López, Licenciada en Historia y especializada en Historia Contemporánea y Antropología Social. Ejerce como profesora tutora de Antropología y Educación Social en la Universidad Nacional de Educación a Distancia. |
 | Carlos Escobedo, Diplomado en Ingeniería Técnica de Gestión por la Universitat Oberta de de Cataluña. Es un experto en tecnología y programación y ha desarrollado su carrera como responsable, consultor y analista informático. |
 | Juan Leyva, Ingeniero en Informática de Sistemas por la Universidad Politécnica de Madrid. Con más de 7 años de experiencia en programación PHP y sistemas GNU/Linux ha desarrollado su carrera profesional en empresas y organismos públicos relacionados con la educación y la enseñanza. |
 | Daniel Ureña, Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas por la Universidad de Barcelona. Experto en distintos LMS y con amplia experiencia en desarrollo de aplicaciones web para la enseñanza, incluyendo documentación, traducción, módulos y desarrollos para Moodle. |
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 | Mercè Noguer, Licenciada en Pedagogía por la Universitat de Barcelona, Postgrado en Telemática (UB-UPC) y DEA (Doctorado de ciencias de la educación por la Universidad de Barcelona). Experiencia docente en el uso y aplicación de las TIC en el ámbito educativo, en entornos presenciales y semipresenciales. |
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 | Belén Montoya, Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales en la Universidad de Barcelona. Tras 8 años en el Departamento de Auditoría de una de las Big-Four. Lleva varios años desarrollando funciones de Control de Gestión y Dirección Financiera en empresas multinacionales.
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